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一、美国留学中介价钱
二、美国高中为什么没有攀比升学率
您这个问题问的很深奥 不过50分嘛...我努力试试吧
我在美国上了4年学了 3年高中 今年大一 05年国内初中毕业来的
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首先 现对您提供的资料作一些改正
1.每个学校的各年级期评成绩都不一样 所以您给出的
（1） 平时的课堂作业和家庭作业分占50％；
（2） 项目考试占25％；
（3） 段考和期考分占25％。
是完全不准确的 也不可能在全美国实行的 这可能只是某个学校的单一考量标准 并且没节课的成绩是由不同老师定的 每个老师有都有不同的标准
2.并不一定要平均分（GPA) B以上可以上大学 那可能只是某些好学校的标准 美国大学对这个GPA一般没有硬性标准 不过您说的也没错 潜规则里是 如果你GPA连B都不是...那真的很难上了 但是我有同学GPA2.8 C和B之间 一样上了大学
3.SAT成绩 确实是可以参加无数次 然后选择最好的一次 但是您必须注意 美国的大学 通常是可以知道你参加了几次考试的 因此在美国 一般不会考超过3次SAT 一个是价格原因 每次都要交钱 一个是精力原因 每一次要准备很久 考试5 6个小时 最重要的就是 大学虽然不知道你每次的分数 但是可以通过collegeboard知道你考了多少次 因此一旦你有超过3次的经历 他们对SAT的审视就要严厉 很简易的例子 你考10次 个人家考3次肯定不一样 因为你对题型的了解什么的 都更强了
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第2个说美国高中的升学率问题
从我05年上10年纪 进高中开始 我的counselor就一直不断的告诉我
在美国 有这样一个被人认同的概念
any one will go to college. 就是说 每一个人 都要上大学
因此几乎不存在升学率的问题 只要你想上 就不可能上不了大学
1。资金问题： 美国有fafsa 政府的经济补助 如果你是美国公民或者持有绿卡 或者哪怕你持有social security number(社会安全号） federal government(联邦政府)都会依照你家庭的年收入给予补助 通常如果你的家庭年收入不到5万美金（我这里很多当地的中国华侨都是这样 因为每天在餐馆作 没有多少钱） 以我们附近的george mason university学费为例 1年普遍修14个学分 为大约2万美金 fafsa会给你补助1万8到1万9 真正要交的是很少
所以上大学 资金不是问题 （除非你是外国留学生 那美国政府是不帮你的）
2。考试问题
如果你想上好的大学 那当然你的GPA要高 SAT也不能太低 请记住 GAP是主要依据 SAT是完全次要的 因此很多人把SAT和高考比 我觉得本身就是一个错误 SAT的重要程度远不及GPA
但是美国有community college 这些大学 通常只提供2年的课程 而不是习惯的4年 字面翻译是社区大学 也有人说跟中国的大专差不多 这些学校是不需要任何成绩的 门槛几乎是没有 只要你有合法身份 你就可以上 价格也非常便宜 并且可以享受fafsa的补助 这些大学毕业毕业之后 可以拿到一个AS的毕业证 回到中国被认可为大专毕业 但是这些大学可以transfer转学 也就是说
假设你高中成绩不好 可以先上community college 然后只要你在community college的成绩好 就可以转学到正规的大学 然后再继续学习2年 拿到正规的BS毕业证（大本毕业证） 因此并不耽误时间 总共也是4年
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（由上得出 在美国上大学 只要你想着 只要你有合法身份 不是外国留学生 那经济和成绩都不成问题 总有大学要你 因此我个人觉得 升学压力不是很大 除非你非要挣破了头和人抢着进哈佛啊 耶鲁啊 普林斯顿什么的 其他的大学 都很好进的）
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因此我个人认为 美国高中根本不存在升学率这个概念 因为除非你不想上大学 否则人人都可以上 每所高中的升学率都是在100%左右
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您说道作真的问题
学生的平时成绩、项目成绩、段考、期考都可以由老师来给高分
这个我还没有在美国发现过作真的问题 这可能就是因为美国人的素质普遍高？
不过我觉得有一个很重要的原因
你找老师作假 总得给老师钱吧？
但是你给多少呢？ 美国是一个宗教国家 大部分人信基督教 因此有道德约束力 但是每个人也都有底线的 换句话说 当你给老师的钱 让老师觉得值得为了这笔钱 而背叛自己的道德信仰的时候 就可以作假了
不过这笔钱同学是很大的数目 你想想谁会为了区区1千块钱冒着被解雇的危险 去干背叛自己的道德 背叛自己宗教的事情？
不过既然钱的数目很大 那就不值得了 你要是真有那么多钱 根本不用贿赂高中的老师 通常美国的有钱人的交际圈都是不小的 总会认识那么几个校长什么的 你直接去找哪个朋友是大学校长 就直接录取了 根本不需要在高中这下功夫
因此我觉得即使有作假 也很少.
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考核标准的问题 没错
学生的平时成绩、项目成绩、段考、期考都可以由老师来给高分
因此每个老师的标准是个很大的问题 这个问题一直在美国没有解决
我在华盛顿上得高中 当时就选了一所不是特别好的高中
因为这样的高中 成绩差的同学比较多 当你比别人成绩都好的时候 就更容拿到A 那GPA也就会更高
如果你去了个竞争很激烈的高中 那就需要很刻苦学习 才可以拿到A
所以我觉得这个问题到现在也没解决
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衡量一所高中水平的问题
3楼的 悠悠美伦 解释很正确
好的学校旁边的区域房价就很贵 公立学校确实有API数值 来比较各个学校的好坏 不过具体的评价标准就很繁琐了 包括学校设施啊 教师的普遍学历啊 学校的资金啊 学校的大小啊 等等
还有一个很重要的标准 在我们这里有 就是DCCAS
好像是华盛顿当地的一个重要的考试标准
每所高中每年10年纪的学生都必须参加（相当于国内的高1）
然后通过他们每年的DCCAS平均成绩 来衡量学校的质量
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记得我们当时考DCCAS的时候 学校有广播 一旦在DCCAS中取得300分以上的人 都可以获得5美金的学校免费卡 可以在食堂吃饭啊 在学校商店买东西用 可见学校对其的重视
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还有一个考量标准就是出勤 来看一个学校的出勤率 来决定学校质量
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您附加的问题：
我对中国的教育制度研究不深 但我觉得最大的原因就跟中国足球一样
年年有球迷喊着要改革 年年要冲击世界杯 结果呢？ 哪有人改革？ 因为足协根本不去作这些事 到头来呢
老以为新世纪是希望 结果发现 02年祁宏 海东 明宇 李铁 才是我们的黄金一代 越努力 越次
就说现在这门将 有哪个能赶的上江津的？
我觉得中国的应试教育就是这个问题 没有人着手去作 那无论那怎么喊 没有人作 一样不会有改变的
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还一个 我认为中国的应试教育并不一定要改成美国这样
首先美国的教育制度 我觉得是漏洞百出的 正式因为中国的应试教育 才
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